В родительский дневник

При общении с детьми не следует употреблять следующие выражения:

Я тысячу раз говорил тебе, что...

Сколько раз надо повторять...

О чем ты только думаешь...

Неужели тебе трудно запомнить, что...

Ты становишься...

Ты такой же, как...

Отстань, некогда мне...

Почему Лена (Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет...

​

При общении с детьми желательно употребление следующих выражений:

Ты у меня самый умный (красивый и т.д.)

Как хорошо, что у меня есть ты

Ты у меня молодец...

Я тебя очень люблю

Как ты хорошо это сделал, научи меня

Спасибо тебе, я тебе очень благодарна

Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился

 

Если:

• ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть

• ребенка высмеивают, он становится замкнутым

• ребенка хвалят, он учится быть благородным

• ребенка поддерживают, он учится ценить себя

• ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины

• ребенок растет в терпимости, он учится понимать других

• ребенок растет в честности, он учится быть справедливым

• ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей

• ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире

• ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным

Очень часто причиной детской агрессии является семейная ситуация.

1. Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение друг друга, взаимные упреки и оскорбления. Психологи считают, что ребенок проявляет агрессивность в обыденной жизни в несколько раз чаще там, где агрессию взрослых он видел ежедневно и где она стала нормой его жизни.

2. Непоследовательность родителей в обучении детей правилам и нормам поведения. Эта методика воспитания отвратительна тем, что у детей не формируется нравственный стержень поведения: сегодня родителям удобно говорить одно, и они навязывают эту линию поведения детям, завтра им удобно говорить другое, и это другое вновь навязывается детям. Это приводит к растерянности, озлоблению, агрессии против родителей и других детей.

Советы социального педагога родителям:

1. Проанализируйте вашу собственную систему ценностей в отношении воспитания детей. Способствует ли она реализации личности и одаренности в обществе?

2. Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи, а к одаренным детям это отностится в большей степени.

3. Оценивайте уровень развития ребенка.

4. Избегайте длинных объяснений или бесед с ребенком.

5. Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являться признаком одаренности.

6. Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения. Развивайте в своих детях следующие качества:

• уверенность, базирующуюся на объективной самооценке;

• понимание достоинств и недостатков в себе самом и окружающих;

• интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;

• уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, душевному мужеству;

• привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;

• умение находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов.

• ​

• ​

• ​

Памятка для родителей Я. Корчака

Тест для родителей

Анкета "Верно ли выбран принцип воспитания детей"

​

​

​