Главная задача семьи – выполнение родителями функций воспитателя. Под этими функциями подразумевается создание не только определенных взаимоотношений между родителями и их детьми, но и их предпосылок, т.е. определенного образа жизни семьи и взаимоотношений ее членов. Неуверенность родителей, неправильное воспитание ими детей обостряют взаимоотношения в семье и негативно влияют на развитие личности ребенка.

Всесторонняя помощь в развитии ребенка означает создание таких условий, при которых его физиологические, эмоциональные и интеллектуальные потребности будут удовлетворяться в достаточной мере и на необходимом качественном уровне. Результат такого воспитания – здоровье ребенка, его счастье и благополучие. Все зависит от уровня и образа жизни семьи, от умения родителей создать счастливую семейную жизнь.

​

Условно можно выделить несколько уровней развития сознания родителей:

1) воспитание через уход за ребенком;

2) интуитивный подход к воспитанию (минимальное количество осознанных принципов воспитания у родителей);

3) воспитание у детей привычек и навыков;

4) воспитание, основанное на общих принципах (родители опираются на усвоенные ими принципы воспитания).